Avec quoi travaille un educateur ?

Nous venons d’observer qu’il oeuvre beaucoup avec sa personnalite, le savoir-etre et le savoir-faire. Mais une action s’fait aussi nombre a le concours d’outils permettant de privilegier la relation educative.

Ces outils sont ou autre, le cadre ; tres important si l’on vit en communaute, nous avons l’ensemble de besoin de limites, les enfants comme des adultes. Mettre votre cadre a Notre relation educative va permettre de connaitre ou l’on va et de rassurer l’enfant aussi.

L’autorite fera aussi partie des outils de l’educateur. Indeniablement, nous devons faire autorite sur les jeunes, dans le sens ou nous avons une mission aupres d’eux, ainsi, que nous sommes la pour les aider a respecter la loi.

Notre relation educative reste 1 grand mot dans le travail de l’educateur specialise. J’imagine qu’on ne peut voir l’un sans l’autre. J’ai relation reste le fait de coder un lien avec quelqu’un. Cela lien est essentiel pour etre en relation avec l’enfant et augmente nos chances tout d’un bon accompagnement

Je parlerai egalement du pouvoir de decision, etant donne qu’il me semble important de rappeler que nous avons un pouvoir de decision i  propos des enfants du fera de un placement, mais des parents ont aussi leur pouvoir de decision sur leurs enfants. Et c’est la que devient important le fait que tous ait sa place. Sur certains points c’est nous qui decidons, sur d’autres, c’est aux parents de choisir. Il faudra que ce soit pertinent dans la pensee de tout un chacun, ainsi, que nous agissons tous concernant le bien-etre de l’enfant. Ils font deja une demarche de collaboration entre educateur et parent .

L’educateur ne travaille jamais seul, il y a forcement une equipe avec lui. Une equipe doit i?tre capable de etre sur la aussi longueur d’onde au sujet de l’accompagnement des enfants. L’equipe reste 1 appui pour chaque educateur, en effet, on y deniche des reponses a nos questions, un soutien, une ambiance. Mais c’est aussi un support Afin de les bambins qui sentent qu’il y a toute une equipe derriere eux qui les soutiennent. Cela ne va falloir gui?re oublier que desfois, l’echange marche mal entre 2 gens, dans votre cas-ci, l’enfant a les moyens d’aller voir votre autre educateur avec qui le rapport passe plus. Cela en est de meme pour l’educateur.

Et enfin l’implication fait i  mon sens partie des outils, car 1 educateur devra savoir s’impliquer dans le bricolage, mettre ses propres problemes de cote et etre entier, etre grand avec l’enfant. Cette qualite conditionne l’echange, la confiance avec l’autre.

Tous ces points me semblent donc necessaires dans le travail de l’educateur specialise pour la prise en charge d’un enfant. Il me parait donc essentiel de les developper dans votre article de fin d’etude Dans l’optique de comprendre comment et avec quoi l’educateur met en place le accompagnement.

a) Le cadre educatif

Il est vrai que le cadre est important pour 1 enfant. Ca permet de lui donner des reperes securisants, de pouvoir s’appuyer concernant quelque chose de stable, de se construire.

Nous avons l’ensemble de un cadre autour de nous, des regles a respecter a domicile, au club de sport, au projet. L’exemple premier reste le reglement interieur, qui nous evoque cela est permis cela qui est interdit. Ca nous va permettre d’observer ou l’on va. On sait votre que l’on peut Realiser, mais on sait aussi ce qu’on ne va nullement faire, ca a votre cote rassurant. Pour l’enfant c’est pareil. Di?s qu’il arrive dans une institution, il y a 1 reglement a respecter. Et nous, educateurs, sommes la Afin de lui apprendre a respecter et a accepter ce cadre.

Cependant, quand un enfant arrive a l’institution, il enfreindra forcement le reglement, ainsi, c’est normal

1) Il n’est jamais au courant de votre qu’il pourra ou ne va pas faire.

2) Il vient de devenir separe de une famille, et il ne comprend pas toujours la raison du placement. Il s’exprime a sa maniere.

Tout ceci Afin de penser qu’il faut lui laisser moyen d’arriver, de prendre ses marques dans l’institution, avec les autres bambins et avec l’equipe educative.

Quand Kevin a ete demande au foyer, il avait la mauvaise habitude de grimper sur les fauteuils. A domicile il avait le droit, c’est donc une habitude pour lui et ca lui paraissait normal puisque tout le monde le faisait a domicile.

Au foyer, je lui dis gentiment que dans un fauteuil on s’assoit correctement afin de laisser d’une place Afin de les autres enfants. Malgre mes remarques, Kevin continue. Je lui repete alors plusieurs fois et lui explique qu’ici c’est interdit. A domicile y fait tel il souhaite, mais ici, on se tient convenablement au sein d’ un fauteuil, ca fera partie du reglement de bonne conduite.

J’suis donc occupe i  poser votre cadre, mais je me lance en douceur. J’me mets a la place de l’enfant datingmentor.org/fr/minichat-review/ qui du jour au lendemain doit integrer de nouvelles regles de vie. Cela vient de devenir separe de sa famille, il se trouve seul, dans une maison que celui-ci ne connait nullement, avec des personnes qu’il ne connait pas. J’imagine que l’on doit lui laisser moyen de prendre ses marques. Kevin devra apprendre a nous connaitre, a nous accepter avant de respecter diverses regles

Ce ne est que dans un deuxieme temps et apres avertissement, que la punition tombera. S’il continue a ignorer les remarques. Apres lui avoir repete plusieurs fois, apres lui avoir explique, apres qu’il se soit impregne de l’atmosphi?re, des enfants, de l’institution, je l’enverrai s’asseoir sur une chaise moyen qu’il comprenne et qu’il accepte de se tenir correctement concernant 1 fauteuil. Quand on ne souhaite pas perturber l’enfant i  nouveau plus, vous devez que ces changements se fassent petit a petit. Cependant, ils font parfois des regles de vie qui se mettent en place naturellement, comme l’heure du coucher, l`heure des repas.

Une retrouve entre un educateur et un eduque ne pourra avoir lieu que lorsqu’il y a 1 cadre qui est installe. La relation educative intervient dans un cadre institutionnel. Notre cadre tient une place importante au article educatif, c’est une des fonctions de l’educateur d’etre garant de ce cadre. Celui-ci est avant tout 1 repere securisant, et Notre base d’un chemin vers la socialisation, le respect de soi et des autres.